心理健康教育与“五育”融合的教学实践

在全面实施素质教育的大环境下,明确心理健康推进的重要价值,实现心理健康与推动学生综合素质发展方面的融合,探索更高质量的教育教学体系,成为教师分析探讨的一个大方向。围绕学生的发展需要,将德智体美劳与心理健康教育形成紧密衔接,能够真正构建出更多有价值的体验式活动,引导学生在参与的过程中产生自己的思考辨别、品鉴感知和创造实践,逐步形成正确的行为习惯和目标导向,提高学生的心理素质,帮助其形成健全的人格,让其朝着具体的方向迈进,推动他们协同成长。