以实验法为核心抓手的初中化学教学模式革新路径

化学是初中教育阶段的主要课程之一,也是落实学生化学学科核心素养培养的主要途径。实验作为初中化学的主要教学内容,是化学教学的重中之重,更是提高学生化学学习水平的途径之一。全文利用文献研究法等方法,首先从凸显生本思想,改变传统教学模式;强调实验驱动,调动学生学习能动性;聚焦核心素养,培养学生化学能力三个方面分析了初中化学实验法教学模式的价值,其次从问题提出、猜想假设、实验进行、收集证据、反思评价等方面,针对性地提出初中化学实验法教学模式设计实践策略及建议。