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关于高中美术教学中如何渗透价值观教育的探讨
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摘要
现代高中生应该“德、智、体、美、劳”全方位发展,排在首位的便是德,道德价值观念的教育对高中生而言是最重要的。高中美术是一科涉及范畴比较广泛、相对来说非常容易触碰到学生心灵的课程内容,因此,在高中美术教学中渗入价值观念教育是较为合理的。本文将从在高中美术教学中渗入日常生活情感、在高中美术教学中渗入环保教育、在高中美术教学中渗入人格教育这几个层面着手,深入分析怎样能够更好地在高中美术教学中渗入价值观念教育。
作者
曾涛
机构地区
镇江市心湖高级中学
出处
《画刊(美育)》
2023年第1期31-34,共4页
关键词
高中
美术教学
价值观
渗透
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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