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突出课程综合的美术欣赏课

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摘要《义务教育艺术课程标准(2022年版)》指出,课程理念要突出课程综合。本文阐述了笔者在执教中国传世名画欣赏课时,如何融合文学、音乐、历史、地理等跨学科的综合知识,并运用到美术课堂当中,努力做到促进学生形成艺术爱好、增强艺术素养,全面提升学生感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力。

作者戴泽华

机构地区安吉县天子湖中学

出处《画刊（美育）》 2023年第2期21-26,共6页

关键词课程综合中国传世名画美术欣赏课

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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画刊（美育）

2023年第2期

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