指向乡村学生设计素养培育的PPT课程实践——以平面设计能力培养为例

平面设计教学是国家义务教育美术课程中的必修内容。当下乡村学校学生受自身能力不足、硬件设施不完善以及适合乡村学生学情的平面设计课程匮乏等限制,导致他们对平面设计课程的学习兴趣缺乏,学习效率低下,平面设计能力不足,学生的设计素养培养难以在乡村学校落地。笔者尝试将国家义务教育美术平面设计课程进行校本化实施,以《创意设计PPT》课程教学为载体,借助数字技术、结合真实任务、以版面设计为突破口,开展平面设计课程实践,以此来提升学生的平面设计能力,助力乡村学校学生设计素养培养的落地。