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教学课件促进英语课堂创新提质

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摘要 科学育人观在英语课堂上开启了科技创新、课改转型、高效育人的新阶段,督促教师为英语课堂提供新技术、新资源,助力英语课堂实现提质增效、精品施教。为了促进英语课堂实现科技提质,教师借助教学课件架构优质知识情境、创设亲民生活资源、打造高效交互活动,建构高水平、高品质的育人环境。因此,教学课件能够成为教师促进英语课堂实现科技提质、课改创新的教研抓手。
作者 王达
出处 《视周刊》 2024年第4期8-8,共1页 View Weekly
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