创设群文阅读 提升核心素养

随着核心素养理念的高层次推进,教师着意研究新时期小学生素质发展的新措施、新思路,智慧创设定制型、生本性、能动化、素养型的育人生态。为了培养小学生的语文核心素养,教师深度挖掘群文阅读活动的教学功能、育人价值,助力小学生在课文赏析中积累知识、淬炼能力、拓展视野。所以,群文阅读教学能够成为小学生语文核心素养的习得基地,打造高品质的育人环境。