期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈小学语文教学的有效提问
下载PDF
职称材料
导出
摘要
小学语文教学是培养学生语言能力和思维能力的关键阶段。有效提问是提高小学语文教学质量的重要手段。本文探讨了小学语文教学中有效提问的功能和标准,并提出了相应的提问策略。通过科学设计问题、紧抓关键困惑、分析学生个性化问题和注重问题的逻辑性,可以更好地激发学生的学习兴趣,提高他们的思维能力和表达能力。
作者
仇雯
机构地区
合肥师范附小教育集团长丰分校
出处
《安徽教育科研》
2024年第19期29-31,共3页
关键词
小学语文
有效提问
思维能力
教学策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
5
参考文献
3
共引文献
6
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
3
1
李秀文.
谈小学语文教学中问题导学的有效应用[J]
.才智,2020,0(1):121-121.
被引量:3
2
黄昌凤.
浅谈课堂提问在教学中的实效[J]
.才智,2019,0(17):17-17.
被引量:1
3
赵艳杰.
有效提问在小学语文课堂教学中的运用[J]
.才智,2019(6):141-141.
被引量:5
二级参考文献
5
1
王金珍.
小学语文课堂教学有效提问的探索[J]
.读与写(教育教学刊),2011,8(5):160-160.
被引量:4
2
周春英.
小议小学语文课堂教学存在的误区及解决对策[J]
.中国校外教育(中旬),2015,0(10):74-74.
被引量:3
3
陈肖清.
小问题,大内涵——关于小学语文课堂有效提问的思考[J]
.学周刊,2017(7):72-73.
被引量:6
4
吕婧.
小问题,大学问——浅谈小学语文课堂的有效提问[J]
.读与写(教育教学刊),2018,15(7):146-146.
被引量:9
5
全日制义务教育语文课程标准(实验稿)[J]
.小学语文教师,2002(3):1-25.
被引量:22
共引文献
6
1
邹剑波.
小学语文课堂有效提问的策略初探[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2019,0(16):171-171.
2
李春军.
小学语文课堂教学中有效提问的策略[J]
.语文新读写,2020(20):130-130.
3
于连平.
小学语文中文言文教学的提问艺术[J]
.语文新读写,2020(28):160-160.
4
姚磊.
小学语文教学中问题导学模式的运用[J]
.华夏教师,2021(14):45-46.
5
徐学红.
让问题支架推进学生自主学习[J]
.新课程教学(电子版),2021(21):58-59.
6
敖雪.
优化小学语文课堂提问的策略分析[J]
.好家长,2019,0(50):40-40.
1
舒博悉.
重大主题教育进中小学课程教材的规划与实施研究——基于系统观念的视角[J]
.教育参考,2024(5):24-31.
2
潘伟锋.
指向思维品质培养的初中英语阅读教学课堂提问优化设计[J]
.初中生世界(初中教学研究),2024(3):47-51.
3
赵常兴,胡先睿.
思政课线上线下混合教学模式的实践探索研究[J]
.西安电子科技大学学报(社会科学版),2024,34(2):88-95.
4
郭福旺.
《字母表示数》教学案例[J]
.今天,2020(17):279-279.
5
逐梦分享 尽性扬长 芳草小学分享式教育教学实践[J]
.教育科学论坛,2024(7):82-82.
安徽教育科研
2024年 第19期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部