基于乡土资源的历史试题在高三复习课中的应用

近些年,高中历史试题中乡土相关的题目较有特点,对相关部分进行研究较有必要。相关主题下的习题,情境设置自然亲切,同时问题切入视角极为特别,内容与学生日常生活相关,对学生核心素养形成有推动作用,在激发学生学习激情的情况下,还有助于学生家国情怀的形成,所以值得在高三复习课中引入乡土资源相关试题并进行试题的拆分与讲解。