高中生物教学中学生生物学科核心素养的渗透——以人教版高中生物必修一为例

高中生物教学中学生生物学科核心素养的渗透,是推动生物课程教学高质量发展的重要途径。本文分析了影响高中生生物学科核心素养的因素,并且以人教版高中生物必修一为例,针对核心素养的渗透策略提出了建议。