基于创新人才早期培养的学校项目化学习实践

拔尖创新人才具有在科技、管理等领域的拔尖创新思维与实践能力,他们创新动力足、能力强、富有社会责任感,在我国人才培养和人才队伍建设中具有十分重要的“高端引领”作用。拔尖创新人才的成长与发展是一个人格、思维、实践能力等持续积累与成长的过程,很难在高中、大学一而就。因此,在儿童的幼年时期、基础教育阶段介人创新素养的培育,可以为拔尖创新人才的培养奠定基础、提升效能。