国际老年教育的信息化发展经验及其启示

老年教育作为老龄事业和终身教育体系的重要组成部分,在信息化、数字化、智能化技术的加速发展下,进入了新的发展时代。信息技术通过扩大学习资源获取范围、提供互动学习平台等方式,升级了老年教育的内容和方式,使老年群体更好地参与社会活动。国际老年教育信息化发展积累了一些重要经验,即老年教育要以需求为导向,注重数字包容性,重视老年群体的数字素养和技能培养,以及遵循适度原则。参考国际老年教育信息化发展经验,我国应加大对数字化基础设施建设的支持,注重发挥老年群体的主体作用,充分发挥社会支持和代际支持,加强对信息化内容的质量监督管理,以及推动智力支持和人才支撑。