摘要
美术课程资源的开发有利于促进小学美术课程教学的实施。乡土课程资源具有鲜明的地域性、丰富性、独特性、文化性特征,是美术课程资源开发的重要内容与有效载体。本文在分析乡土资源开发的美术教学价值基础上,从自然美术资源与人文美术资源两方面,探讨开发乡土课程资源来助力小学美术课堂教学的方法策略,打造具有乡土气息与特色的小学美术课堂。文章在分析开发乡土课程资源对小学美术教学的价值的基础上,从乡土自然美术课程资源与乡土人文美术课程资源两个角度探讨开发乡土课程资源提高小学美术教学效果的策略。
出处
《少儿美术》
2024年第6期13-14,共2页
Children Art