摘要
针对2018年首批山东省职业教育名师工作室建设项目,系统化总结了建设经验,形成了“一树立、二构建、三实施、四强化”的建设路径和激励、优化、约束机制及特色创新等可借鉴的典型经验,以期对其他院校名师工作室、平台及团队建设有所裨益。
出处
《汽车维护与修理》
2024年第12期69-71,74,共4页
Auto Maintenance & Repair
基金
2022年山东省职业教育教学改革研究重点资助项目《中职汽修专业特色化建设研究与实践》(项目编号:2022019)
2018年首批山东省中等职业教育名师工作室建设项目(项目编号:2018148)。
