儿科门诊中成药用药咨询与科普服务的实践

目的:探讨和研究某医院儿科门诊中成药用药咨询与科普服务的实践效果,提高儿科门诊患儿护理服务效果。方法:选取医院2021年8月—2023年8月的169例儿科门诊患儿作为研究的调查对象,根据分组方法分为对照组和观察组。对照组84例儿科门诊患儿根据常规用药咨询管理进行干预。观察组85例儿科门诊患儿根据优化中成药用药咨询与科普服务管理进行干预。根据分组方法分别实施相应的管理及干预方法后,医护人员采用对应的评价量表对儿科门诊患儿的中成药知识了解程度、药物使用不良状况、用药咨询满意程度情况进行评价,比较不同分组各项指标数据值的差异。结果:观察组儿科患儿的中成药知识了解程度评分均高于对照组(P<0.05)。观察组儿科患儿药物使用不良状况发生率低于对照组(P<0.05)。观察组儿科患儿中成药用药咨询总满意率高于对照组(P<0.05)。结论:某医院儿科门诊开展中成药用药咨询与科普服务获得较好的临床实践效果,经过干预和管理后儿科门诊患儿的中成药知识了解程度、药物使用不良状况及用药咨询满意度均得到较好改善。