基层党支部“重实践”与送“中医药文化”进小学课堂探讨

践行主题教育“重实践”总要求,基层党支部充分挖掘支部潜力,结合支部人员专业特点,通过开展校本课方式,以“中医药文化”进小学课堂为载体,积极探索基于“大学教师-在读大学生志愿者-小学教师-小学生”四位一体化基层支部服务社会,身先士卒传播中医药文化新模式。通过对授课对象特点分析,制定合适的教学内容,以大学具有中医药专业知识教师为带头人,招募具有医药专业背景在读大学生,培训小学教师,采取形式多样的授课方式,激发小学生学习中医药文化的热情,为中医药文化的传播做出应有的贡献。