基于项目式学习的高中物理跨学科实践活动教学设计——以“探究浓度对电解液电阻的影响”为例

Teaching design of interdisciplinary practice activities in senior physics based on project-based learning,taking "exploring the influence of concentration on electrolyte resistance" as an example

跨学科实践教学和项目式学习均注重在探究中解决问题,培养学生的核心素养。文章基于跨学科实践教学和项目式学习的特点,建立了基于项目式学习的高中物理跨学科实践活动教学设计框架,以“探究浓度对电解液电阻的影响”跨学科实践活动为例进行教学设计,将物理知识与化学、工程实践相融合,促进学生跨学科实践能力与素养的提升。