数字化时代学生心理健康教育的机遇与挑战

正确把握数字化对心理健康教育的工具和支持功能,是新时代推进“四位一体”学生心理健康工作体系构建的必要思考与理性行动。一方面,在线心理咨询与辅导、远程心理健康教学、沉浸式体验、人工智能构建的学习模型、数据驱动的心理危机预防与干预等在学生心理健康教育工作中发挥了越来越重要的作用;另一方面,也要关注数字鸿沟对教育公平的影响,过度使用带来的健康隐患如何避免,智能互动的情感体验欠缺和网络安全对道德伦理界限的挑战等问题。创新心育课程模式以提升服务的精准性、培育学生数字素养以提升个体心理韧性、坚持校-家-社合作以提升智慧心育温度、加强网络监管以保障数据使用安全等是推动数字化时代学生心理健康教育更加包容和有效的策略。