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中学信息技术课程开展项目式学习的路径、策略与实践反思
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摘要
项目式学习是一种基于实践和应用的学习方式,通过让学生参与到真实的项目活动中,培养学生实践、创新和合作的能力。流程一般包括:项目选题、项目分析、项目规划、项目实施、项目支持和评价总结等。开展项目式学习的策略有:更新教学理念,合理设计项目;提供教学资源,搭建教学支架;创建数字化的学习环境,完善教学评价。开展项目式学习在培养学生学习兴趣、提升信息技术素养和创新思维等方面有重要价值。
作者
沈莹
机构地区
安徽省滁州市教育体育局现代教育中心
出处
《教育文汇》
2024年第5期62-65,共4页
关键词
信息技术
项目式学习
路径
策略
反思
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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