摘要
开放大学是远程教育的重要依托,教学内容的选择是课程资源建设的重要因素。远程教育短视频课程资源的内容选择要基于学生的学习需求,以内容长度为基准,以难易程度为准绳,以实用性为旨归,以形考作业为抓手,促进学生成为知识的主动探求者这一目标。教师以一分钟短视频课程资源建设为抓手,可以提升教学效率,有利于构建数字化、个性化、终身化的课程资源,在满足学生多样化、个性化的学习需求的同时,为建设人人皆学、处处能学、时时可学的学习型社会蓄力。
作者
郭帅
关雯
Guo Shuai;Guan Wen
出处
《广西开放大学学报》
2024年第2期45-49,共5页
Journal of Guangxi Open University
基金
2022年度山西开放大学教育教学改革项目“开放大学一分钟短视频课程资源的设计与应用”(编号:SXKDJG202202)
2022年度山西现代远程教育学会基金项目“在线学习背景下辅导教师提高教学互动有效性策略研究”(编号:SXYJ202220)
2022年度山西开放大学基金项目“全民终身学习背景下以短视频为载体的国学微传播研究”(编号:SXKDKT202206)。