摘要
本文运用文献资料法和逻辑分析法等研究方法,深入剖析并阐明体育锻炼防治校园欺凌的内生逻辑,继而提出了实现路径。体育锻炼能够增强受欺凌者的身体素质以及自尊;改善欺凌者与受欺凌者的执行功能;提升欺凌者与受欺凌者的同伴关系质量,增加受欺凌者的幸福感;培养欺凌者的规则意识。研究认为,学校开展多种形式的体育锻炼是有效减少校园欺凌的基础;选择合适的运动强度,坚持长时间的体育锻炼是有效减少校园欺凌的核心;促进学校体育、家庭体育和社区体育的一体化发展,是有效减少校园欺凌的保障。
出处
《青少年体育》
2023年第12期56-59,共4页
Youth Sport
基金
河南省教育厅教师教育课程改革研究项目(编号:2023-JSJYZD-002)
郑州大学校级教育教学改革研究与实践项目(编号:2022ZZUJG143)。