探究中小学生的BMI与体质健康测试成绩的相关性——以广安区为例

体重指数能够反映人体成分,是判断人体胖瘦和健康状况的重要指标。本文分析了四川省广安市广安区中小学生BMI与体质健康测试成绩的关系,为提升中小学生体质健康水平和体质健康测试成绩做出探索,通过SPSS 20.0软件对2021年在广安区随机选取的6所中学和小学学生测试数据进行分析,得出:(1)不同学段学生BMI总体呈阶梯状缓慢上升;(2)学生体质健康测试成绩除坐位体前屈和引体向上较差,其余体质测试成绩整体呈缓慢上升趋势;(3)中小学生的BMI与体质健康测试的引体向上(男)项目成绩不存在显著相关性,其余项目成绩均存在弱相关性。本文建议:(1)日常利用可穿戴设备或者手机App监测学生BMI值,如发现异常及时采取干预措施;(2)针对坐位体前屈和引体向上(男)制订合理和科学的训练计划;(3)对相同学龄段不同BMI水平的体质健康测试成绩进行评价,从而激发学生体育锻炼的积极性。