艺术类专业实践教学考核研究——校企共建陶艺课程为例

校企合作开展实践教学项目是巩固理论知识、强化实践技能的有效途径,实践教学项目的考核评价是校企共同培养创新型、技能型人才的关键。结合校企共建陶艺类课程的教学过程,研究制定完整的实践教学考核评价体系,这对于校企共建课程的规范化、“双师型”教师队伍建设、学生职业能力的提高具有重要的作用。