摘要
历史地图是特殊且重要的教学辅助材料,具有综合、简明、直观、形象等特点。历史课堂运用地图,不仅可以丰富课堂教学内容,还能增进学生历史理解,有效培养分析和研究历史问题的能力。目前中学历史教学中对地图的运用更多停留在做题解题上,如识读史实、把握时空、理解知识。而运用地图深度解析教学内容、开发课程资源、把握历史脉络、进行专题探究、培育家国情怀等方面还较欠缺,历史地图的价值有待于进一步挖掘。
出处
《中学历史教学参考》
2024年第17期44-47,共4页
Teaching Reference of Middle School History