期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

历史学业质量标准解读和跨学科主题学习策略

下载PDF

导出

摘要《义务教育历史课程标准(2022年版)》(以下简称“新版历史课程标准”)的颁布既对学生的发展提出了新的规划,也对老师的初中历史教学提出了新的要求。本文试从初中历史教师的视角分析与解读新版历史课程标准的主要变化,并针对新版历史课程标准提出的学业质量标准和跨学科主题学习对初中历史教学提出建议。

作者翟笑然

机构地区西华师范大学历史文化学院

出处《中学历史教学参考》 2024年第18期33-37,共5页 Teaching Reference of Middle School History

关键词历史课程标准初中历史教学学业质量标准主题学习学生的发展初中历史教师跨学科学习策略

分类号 G633.51 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献5

1徐蓝.《义务教育历史课程标准(2022年版)》的主要变化及实施建议[J].教师教育学报,2022,9(4):70-75. 被引量：28
2王卉,周序.跨学科主题学习的理论意义及其实现--基于《义务教育课程方案(2022年版)》的思考[J].广西师范大学学报（哲学社会科学版）,2023,59(3):85-91. 被引量：13
3盛燕仙.利用与开发高中世界史教材中的英文信息[J].教学月刊（中学版）,2005(9):27-29. 被引量：1
4徐蓝.从“以史育人,培根铸魂”的高度理解义教历史课标(2022年版)[J].课程．教材．教法,2022,42(8):11-16. 被引量：13
5李洁,吴乐康.基于新课标的初中历史学业水平考试命题初探[J].中小学教材教学,2022(12):53-58. 被引量：1

二级参考文献13

1无.教育部关于加强初中学业水平考试命题工作的意见[J].中华人民共和国教育部公报,2019(11):27-29. 被引量：11
2J·B.英格拉姆,吕达.综合课程的教学[J].课程．教材．教法,1986,6(10):57-59. 被引量：7
3张惟勇.综合课程的理论研究与启示[J].上海教育科研,1990(4):47-48. 被引量：2
4郭华.现代课程教学与教学认识论[J].北京大学教育评论,2012,10(3):157-164. 被引量：23
5程良宏.生成性教学：作为教学哲学的构建与价值[J].全球教育展望,2012,41(8):9-14. 被引量：18
6张华.关于综合课程的若干理论问题[J].教育理论与实践,2001,21(6):35-40. 被引量：68
7周序.生成性教学:教学当中会出现一种新的方法论吗?[J].课程．教材．教法,2015,35(4):44-50. 被引量：27
8孟璨.跨学科主题学习的何为与可为[J].基础教育课程,2022(11):4-9. 被引量：117
9周序.如何实现“教是为了不教”[J].课程．教材．教法,2022,42(5):61-66. 被引量：8
10王卉,师曼,苏涵仙,付建霖.《义务教育英语课程标准(2022年版)》解读(笔谈)[J].湖南第一师范学院学报,2022,22(3):21-31. 被引量：9

共引文献50

1王洁,李艳洁,李荣辉,冯科.信息技术与历史学课堂教学融合实践探索[J].内蒙古师范大学学报（教育科学版）,2022,35(6):149-156.
2辛继湘,李瑞.新课标视野下教师核心素养的构成及发展路径[J].教育科学,2023,39(5):51-58. 被引量：5
3孙小涵,刘小文.基于巴地汉阙的跨学科主题教学实施路径研究[J].汉字文化,2023(S01):231-233.
4邓辉.历史跨学科主题学习的内涵、特征和实施策略[J].高考,2022(26):98-101.
5杨瑞雪.近二十年国内中学历史教学现状和展望——基于CiteSpace知识图谱分析[J].中学历史教学参考,2023(2):64-68.
6李洁,吴乐康.基于新课标的初中历史学业水平考试命题初探[J].中小学教材教学,2022(12):53-58. 被引量：1
7韦嘉羽,刘美玲,宋菊红,张林林.初中历史跨学科教学初探[J].中学历史教学,2023(1):39-41. 被引量：2
8廖婉婷.设计社会调查课程,培养学生的历史探究力——以大概念“社会主义现代化建设”为例[J].中小学教材教学,2023(1):56-61.
9王雨霏.在初中历史教学中培育“材料研读”素养[J].现代教学,2023(1):105-106.
10张翠霞.基于项目式的初中历史跨学科主题学习——以泉州古厝聚落文化保护为例[J].福建基础教育研究,2023(2):83-85. 被引量：6

1何萍,杜思思.成都市成华区幼儿园教师信息技术应用能力提升工程2.0培训微能力点选点分析与解读[J].中国现代教育装备,2024(14):46-49.
2张文佳.战国漆画《车马人物出行图》的图像研究和应用价值[J].丝网印刷,2024(13):16-18.
3孙介孚.中国音乐史学研究中音乐文献学的运用探析[J].黄河之声,2024(10):172-175.
4刘涛,张钰,李钻,种璟,靳泽宇,杨东,肖楠,孙玲.人工智能在药品审评中的应用展望[J].中国医药导刊,2024,26(5):504-510. 被引量：1
5范云峰.威尔第歌剧《茶花女》薇奥莱塔咏叹调的音乐特色解读[J].戏剧之家,2024(19):54-56.

中学历史教学参考

2024年第18期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部