摘要
《义务教育历史课程标准(2022年版)》(以下简称“新课标”)提出:历史课程是落实立德树人根本任务的重要课程,注重培育核心素养。历史教材是历史课程资源的核心组成部分,是教师开展教学的基本材料。历史教材是学生学习历史知识的主要载体,是教师开展历史教学活动的重要依据。统编版历史教材体现了国家意志,确立了教材的政治方向和价值取向,传递着国家记忆与民族精神,更是落实立德树人根本任务的重要载体。历史教材是史学著作,是可信的历史。
出处
《中学历史教学参考》
2024年第18期62-64,共3页
Teaching Reference of Middle School History
基金
南京市教育科学研究“十三五”规划课题“基于时空观念的初中历史教学实践研究”(课题编号L/2020/382)阶段成果之一。
