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例谈高中生数学思维能力的培养措施
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摘要
通过分析数学思维能力的内涵和培养目标,结合高中数学教学的实际情况,提出高中生数学思维能力培养的措施,以促进其全面发展,并为高中数学教学的改革和发展提供一些参考和借鉴。
作者
丁寿涛
机构地区
湖北省宜城市东方学校
出处
《中学数学教学参考》
2024年第18期4-5,共2页
Teaching Reference of Middle School Mathematics
关键词
高中数学
思维能力
培养措施
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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