例谈落实“三会”的课堂教学初探

通过设计情境与问题、创设适宜学生发展的活动、跨学科思维联动、与信息技术融合等方式的具体案例,让核心素养教育理念在九年级数学课堂中落地,助力知识的整合,实现学生“三会”的发展,进而提升核心素养。