摘要
作业是“教-学-评”一体化的重要环节,也是发展学生核心素养的重要途径。《义务教育化学课程标准(2022年版)》对优化作业设计与实施给出了新启示和新要求。通过开展初中化学作业优化设计,可达到促进化学学科育人成效及减负增效的目的。基于初中化学新课标内涵及教学实践对初中化学作业设计实施策略展开研究,以期为新课标理念下的初中化学作业设计提供参考。
出处
《中学化学教学参考》
2024年第18期34-36,共3页
Teaching Reference of Middle School Chemistry