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指向核心素养的网格作图题解法探究
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摘要
以2023年天津中考第18题为载体,探究其多种解法,促使学生从浅层学习走向深度学习,从而培养数学核心素养。
作者
孙燕
机构地区
天津市和平区教师发展中心
出处
《中学数学教学参考》
2024年第17期48-51,共4页
Teaching Reference of Middle School Mathematics
关键词
网格作图
解法研究
深度学习
核心素养
育人功能
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
引文网络
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中学数学教学参考
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