摘要
《义务教育数学课程标准(2022年版)》(以下简称“新课标”)指出,中考命题应坚持素养立意,凸显育人导向;遵循课标要求,严格依标命题。具体地,要关注数学的本质,关注通性通法,综合考查“四基”“四能”与核心素养。而2024年,全国各省市积极倡导“实现省级命题”,广大一线教师在研究“新课标”理念下教学实施的同时,对今年中考试题格外关注。
出处
《中学数学教学参考》
2024年第17期F0003-F0003,共1页
Teaching Reference of Middle School Mathematics