摘要
2021年颁布的«教育部关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见»(以下简称«指导意见»),对幼小衔接的科学化、规范化提出了更高的要求.3~6岁是为幼儿后继学习和终身发展奠基的重要阶段,也是为幼儿做好幼小衔接的关键阶段.幼儿园应从小班开始,循序渐进地开展入学准备,扭转幼小衔接表层化的现象.
出处
《幼儿教育研究》
2024年第4期31-34,共4页
Research on Early Childhood Education
基金
福建省教育科学“十四五”规划2022年度专项课题“幼小科学衔接视域下的幼儿前书写能力培养研究”(立项批准号:Fjxczx22-380)的研究成果之一
