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一二年级期末非纸笔考试应走出四个常见误区
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摘要
2021年8月31日,教育部办公厅发布的《关于加强义务教育学校考试管理的通知》中明确提出:“小学一二年级不进行纸笔考试。”一线教师根据通知要求积极尝试实践,探索出了不少值得借鉴的非纸笔评价方式,学生爱考乐考。此评价方式的实施,改变了以往一张卷子写到底的机械单调的考评模式,大幅减缓了学生的考试压力。但在实际操作过程中,也明显存在四个常见误区。现将常见误区和走出误区的策略阐述如下。
作者
程云岭
机构地区
河南省新乡市获嘉县教育体育局教研室
出处
《中小学数学(小学版)》
2024年第7期113-113,共1页
关键词
义务教育学校
纸笔考试
一线教师
教育部办公厅
考评模式
常见误区
考试压力
评价方式
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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