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结构分析:使一道中考压轴题不再承“压”

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摘要有一道中考压轴题难度系数很大,大题干下有三个小问题,三个小问表面上看各自独立,互不相连(指第一问结论不作为二、三问的条件),而实质上,在思想方法和解题模式是一脉相承的.本文试图从结构分析中探究解题思路和模式,揭示试题实质,让压轴题不再承“压”.

作者许广安

机构地区江苏省扬州市邗江实验学校

出处《中小学数学（初中版）》 2024年第7期75-77,共3页

关键词中考压轴题解题思路难度系数解题模式实质一脉相承

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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中小学数学（初中版）

2024年第7期

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