广西职业教育在铸牢中华民族共同体意识的实践

民族地区学校的教育在传承和发展我国多元民族文化中起到不可替代的核心作用,为民族文化提供了传承、交融的空间和氛围。通过研究该校各民族学生在校期间交往交流交融情况,以及毕业后就业动态,总结在职业院校中各民族文化交融情况,分析各民族学生在民族文化交融过程中对中华民族共同体意识的认同感,为民族团结和落实习近平总书记在广西“4·27”讲话精神,提供实践经验。