摘要
影响大学生职业价值观的重要他人有长辈、同辈和偶像三大类,不同重要他人对大学生职业价值观的影响程度和影响的路径均有差异。重要他人视域下,大学生职业价值观的培育应当充分发挥教师、父母、同辈和偶像等重要他人的不同作用,注重涵养优良校风,弘扬优良家风,营造优社会氛围,努力塑造主流舆论新格局,健全学校家庭社会育人机制,有效帮助大学生树立正确的职业价值观,不断提升大学生的就业能力,促进大学生更高质量更充分就业。
出处
《现代商贸工业》
2024年第14期114-116,共3页
Modern Business Trade Industry
基金
2021年度福建省高校哲学社会科学研究中青年教师教育科研项目(社科类)(JAS21238)。