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新时代劳动教育融入思政课教学的路径探析——以马克思主义基本原理课程为例

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摘要 劳动教育作为全面发展教育的重要组成部分,对促进学生的健康成长和社会的进步具有重要意义。本文以马克思主义基本原理课程为例,从当代大学生劳动教育现状出发,聚焦劳动教育融入思政课面临的困境,坚持问题导向,积极探索劳动教育与思政课协同发展的行之有效的实施路径。
作者 阎岩
出处 《现代商贸工业》 2024年第14期174-176,共3页 Modern Business Trade Industry
基金 天津职业技术师范大学学习贯彻落实党的二十大精神专题研究课题 2022年天津市教委社会科学重大项目“新时代劳动教育的理论逻辑、价值意蕴和实践路径”的研究成果。
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