摘要
高校是培养优质人才的基地,材料力学是机械工程人才培养的必修课程。通过分析线上线下混合式“金课”的含义,明确制约高校材料力学教学质量提高的因素,体现高校材料力学线上线下混合式“金课”的建设价值,利用网络化教学手段,使材料力学课程逐步走向体系化,培养专业的师资力量,开拓材料力学线上线下混合式“金课”教学新思路,明确高校材料力学线上线下混合式“金课”建设体系,培养优质的机械工程专业人才。
出处
《专用汽车》
2024年第7期125-127,共3页
Special Purpose Vehicle
基金
吉林省高等教育学会高教科研课题“基于金课建设的材料力学数字化混合式教学改革研究与实践”(JGJX2023D392)。