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大中小学思政课一体化建设要因事而化、因时而进、因势而新
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摘要
统筹推进大中小学思政课一体化建设是一项重要工程。思政课改革创新要坚持问题导向和目标导向相结合,坚持守正与创新相统一,推动思政课建设内涵式发展。坚持“因事而化、因时而进、因势而新”的思想政治教育规律和行动自觉,对于切实推进大中小学思政课一体化建设,实现思政课建设的高质量发展具有重要意义。
作者
万雅静
温欣
机构地区
辽宁省实验中学东戴河分校
出处
《辽宁教育》
2024年第14期23-26,共4页
基金
辽宁省教育科学规划2022年度一般课题“用党史资源构建‘大思政’课程的实践研究”的阶段性研究成果,课题编号:JG22CB199。
关键词
思政课
一体化建设
“三因”理念
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
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辽宁教育
2024年 第14期
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