生活化教学在小学数学教学中的应用策略研究

生活化教学强调知识与生活的关联,提倡以生活化的方式呈现课本知识.在小学数学教学中引入生活化教学模式有助于活跃课堂氛围、强化学生对数学知识的感悟力.文章以陶行知生活教育理论为理论基石,采用案例研究法、课堂观察法、行动研究法等方法对生活化教学在小学数学教学中的应用展开研究,提出小学数学教育工作者应当在挖掘生活趣味要素、设计实践操作任务的同时创设情感化、差异化、自主化的教学情境等建议,以期通过本研究为一线教师开展小学数学生活化教学提供有益参考.