《航空运输地理》课程数字化背景下“线上线下”混合式教学探索与实践

"ONLINE AND OFFLINE"BLENDED TEACHING OF"AIR TRANSPORT GEOGRAPHY"

在“互联网+”的时代背景之下,如何利用信息化手段激发学生的自主学习性、将教学效果最大化成为职业教育的重要议题。本文以《航空运输地理》为例,从教学分析、教学过程与实施、教学反思三个方面探讨如何依托信息化技术和互联网媒介对民航运输专业课程进行构思与设计,并对信息化教学改革提出一些思考和建议。