期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

一题多解感悟思想方法变式拓展提升素养能力——2023年高考全国甲卷理科数学第20题(文科第21题)解析与拓展

下载PDF

导出

摘要对2023年高考全国甲卷理科数学第20题(文科第21题)进行多角度地解析,并进行变式拓展,达到高效解题的目的.

作者朱贤良方明生

机构地区湖南省长沙市周南梅溪湖中学江苏省太仓高级中学

出处《中学数学研究（华南师范大学）（上半月）》 2024年第7期6-8,共3页

关键词 2023年高考全国甲卷圆锥曲线最值一题多解

分类号 G63 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献1

1朱贤良,黄德新.洞悉变形奥秘巧构函数解题——以一道导数压轴试题的求解为例[J].数学教学研究,2020,39(4):43-49. 被引量：2

二级参考文献3

1张辉蓉.数学解题教学是非之争及思考[J].中国教育学刊,2010(5):38-42. 被引量：19
2林燎,杨苍洲.高中数学解题教学应突出理性且关注生成[J].中学数学研究,2014(4):8-11. 被引量：1
3张爱平.激发学生思维打造高效课堂——解题教学中打造高效课堂的几点思考[J].中学数学（高中版）,2014(4):4-6. 被引量：1

共引文献1

1朱贤良,徐维武.全面把握因题择宜——例析平面向量数量积问题的求解策略[J].数学教学研究,2022,41(3):49-54.

1何康军.创融寻度,让空间思维可视——“三角形”整合教学的构思与实践[J].小学教学参考,2024(17):48-50.
2马伟.四步培育数学种子提升学生核心素养[J].数学大世界（中旬）,2023(8):95-97.
3平玉.抛出问题,引出精彩----小学数学高效课堂教学模式初探[J].电子乐园,2018(4):281-281.
4徐国安.研“结构”探“本质” 达成高效解题——一道数学中考试题的教学思考[J].中学教研（数学版）,2024(5):45-48.
5杨墨滔,陈碧兴.张角定理在解三角形中的妙用[J].中学生数学,2024(11).
6崔艳,王剑.多解思维,变式拓展——新高考下高中数学变式教学策略[J].试题与研究,2024(15):64-66.
7张延龙.精准务实培育壮大乡村产业[J].理论导报,2024(5):47-48.
8李光博,齐静,刘小艳.素养导向,深度探究——2023年全国乙卷第12题的多维度思考与探究[J].中学数学,2024(13):1-3.
9李建功.初中数学技巧教学解析——巧用一次函数性质定最值[J].数理天地（初中版）,2024(10):39-40.
10贵海娥.识破阅读理解常见干扰项陷阱,探索高效解题策略[J].教学考试,2024(23):14-19.

中学数学研究（华南师范大学）（上半月）

2024年第7期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部