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基于综合实践活动拓宽高中物理实验授课分析

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摘要在高中教育阶段,物理是重要的课程,其教学内容比较特殊,主要是对学生的创造能力、探究能力、理性思维等进行培养,是促进学生全面发展、提高学生核心素养的重要课程.基于综合实践活动的高中物理实验教学,能够强化学生对物理规律的把握和认知,提高学生的物理综合能力.本文首先对高中物理实验教学现状进行简要分析,其次对高中物理实验课开展综合实践活动的必要性进行探究,最后对具体的授课途径进行探讨,以供参考.

作者贾东仁

机构地区深圳市红山中学

出处《数理天地（高中版）》 2024年第14期91-93,共3页

关键词实践活动高中物理实验教学

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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数理天地（高中版）

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