职业能力培养导向下高职汽车类专业教学模式研究

近年来,汽车行业的发展快速,对高职汽车类专业学生的职业能力要求不断提高,学生不仅需要掌握扎实的理论知识,还需要具备出色的实践能力和职业素养。该文分析职业能力培养导向对高职汽车类专业教学模式的指导意义,提出职业能力培养导向下高职汽车类专业教学模式优化策略,为我国高职汽车类专业的教学改革提供助力。