教育信息化背景下中学生英语自主学习监控策略探究

当今教学环境信息化发展迅速,新技术手段的运用如火如荼,已经全面渗透到教育教学的各环节当中,信息技术手段对各学科教学效果的影响愈发明显。在2020年,线上教学实现了全国提倡的中小学“停课不停学”的目标的同时,问题也凸显出来,其中重要的一点就是对学生自主学习的有效监控。许多中学生因为缺少自主学习能力及必要的监控管理措施而影响学习效果。面对网络教学这种先进的教育模式,教师必须积极寻找和探究监控策略,达到使学习者学习质量得到保证、培养其自主学习和终身学习的能力的目的。