基于混合式教学法的大学网球体育选项课教学模式研究

随着信息技术在教育领域应用的拓展,混合式教学逐渐成为提升教学质量的重要手段。本文以某高校网球体育选项课为例,构建了基于混合式教学法的网球课教学模式。该模式通过信息技术实现网球理论教学、技能示范、训练指导的线上化,线下课堂则聚焦对关键技术动作的纠正和综合运用能力的训练,实现了教学资源的有效利用,拓展了教与学的时间和空间,促进了网球学习的个性化和主动性。本文采用文献研究、问卷调查、教学试验等方法,设计和应用基于混合式教学的网球课教学模式,评估其对提升学生网球理论知识学习、网球技能训练效果及学习动机的影响。研究结果表明,混合式教学可有效提高大学网球选项课的教学质量。