摘要
新课标指出高中化学教材是高中化学课程的物化形式与文本素材,是实现高中化学课程目标,培养学生核心素养的重要载体.从宏观角度出发,选取新人教版化学必修第一册为研究对象,分析"物质的量""元素及化合物""元素周期律"相关内容的变化、调整,以探究新教材内容编排的特点、优点,并提出相关教学建议.为一线教师深层次地理解教材提供一定的帮助,以便教师在教学实践中更好地培养学生的核心素养.
出处
《中学化学教学参考》
2024年第17期33-35,共3页
Teaching Reference of Middle School Chemistry
