摘要
大单元教学势在必行.立德树人是新时代确立的学校教育的根本目标,发展学生核心素养是落实立德树人根本任务的重要方面,实施大单元教学是发展学生核心素养的必由之路.《义务教育课程方案(2022年版)》指出:"探索大单元教学……促进知识结构化."有研究者指出:"主题教学、单元教学、项目学习、深度学习的含义一致"[1],这意味着研究大单元教学,就是聚焦时下教育教学热门话题,因而,在新课程实践中积极探索大单元教学,无疑具有重要的、深远的意义.
出处
《中学数学教学参考》
2024年第16期1-1,共1页
Teaching Reference of Middle School Mathematics
