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论证式教学在解析几何解题教学中的应用

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摘要以一道解析几何题的解题教学为例,提出用论证式教学模式引导学生收集理论依据,提出解题主张,利用尝试解题来支持或反驳主张,最后验证结论,以促进学生对于数学本质的理解.

作者赵珠

机构地区浙江省象山县第二中学

出处《中学数学教学参考》 2024年第16期40-42,共3页 Teaching Reference of Middle School Mathematics

关键词论证式教学解题教学圆锥曲线

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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中学数学教学参考

2024年第16期

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