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对楞次定律中“阻碍”的进一步理解

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摘要针对学习楞次定律时,学生受滑动摩擦力与相对运动方向相反的惯性思维干扰,把楞次定律中的"阻碍"理解为"相反"这一问题,分析了闭合回路(相对)运动方向与安培力方向的关系,指出物体之间的相互作用力与相对运动方向不一定成180°,成钝角也可以阻碍物体间的相对运动.

作者王贵邦

机构地区四川省金堂中学校

出处《中学物理教学参考》 2024年第18期10-11,共2页 Teaching Reference of Middle School Physics

关键词楞次定律相对运动物理教学

分类号 G632.41 [文化科学—教育学]

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中学物理教学参考

2024年第18期

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